1. An Investigation of Turn-taking Patterns across Different Proficiency Levels in Iranian EFL Classes

پدیدآورنده :

کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

موضوع : Classroom discourse, Conversation analysis , Discourse analysis, Turn-taking,گفتمان کلاس -تحلیل مکالمه تحلیل گفتمان- نوبت گیری